معرض الشارقة الدولي للكتاب 2026م

المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج يعزّز حضوره العلمي والثقافي في معرض الشارقة الدولي للكتاب 2026م

شارك المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج في فعاليات معرض الشارقة الدولي للكتاب 2026م، في دورته الخامسة والأربعين، الذي تنظمه هيئة الشارقة للكتاب خلال الفترة من 4 إلى 15 نوفمبر 2026م، في مركز إكسبو الشارقة، بمشاركة واسعة من دور النشر والمؤسسات الثقافية والعلمية والتربوية من مختلف دول العالم.

وتأتي مشاركة المركز في إطار توجيهات مكتب التربية العربي لدول الخليج وخططه الرامية إلى نشر الإنتاج العلمي والتربوي للمكتب وأجهزته، والتعريف بالمشروعات والبرامج والإصدارات العلمية المتخصصة في مجالات التربية والتعليم، ولا سيما تعليم اللغة العربية وتعلّمها، إلى جانب تعزيز التواصل مع المؤسسات التعليمية والثقافية والبحثية، وترسيخ حضور المركز في المحافل العلمية والثقافية المحلية والإقليمية والدولية.

جناح للإصدارات العلمية والتربوية

وتمثّلت مشاركة المركز في الحضور ضمن جناح خاص بإصدارات مكتب التربية العربي لدول الخليج وأجهزته، ضمّ مجموعة من الإصدارات العلمية والتربوية المتخصصة، التي تعكس جهود المكتب وأجهزته في تطوير المنظومة التعليمية، ودعم البحث العلمي والتربوي، وتقديم المعرفة المتخصصة للباحثين والمعلمين والمختصين في المجالات التعليمية.

وشملت الإصدارات المعروضة مجموعة من الدراسات والكتب العلمية والتربوية التي تتناول مختلف مجالات تعليم اللغة العربية وتعلّمها، وتنمية المهارات اللغوية، وتطوير أساليب التدريس، وتوظيف التقنيات الحديثة في العملية التعليمية، بما يسهم في دعم جهود تطوير تعليم اللغة العربية في الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج.

وأتاحت هذه المشاركة فرصة للتعريف بإصدارات المركز ومشروعاته العلمية والتربوية، وإبراز دوره في دعم تطوير تعليم اللغة العربية وتعلّمها، وتبادل الخبرات والمعارف مع المؤسسات والجهات المشاركة في المعرض.

ندوة علمية حول تطوير أساليب تعليم اللغة العربية في المرحلة الابتدائية

وضمن الفعاليات العلمية والثقافية المصاحبة لمشاركة المركز في المعرض، نُظّمت يوم الأربعاء الموافق 11 نوفمبر 2026م، ندوة علمية بعنوان «تطوير أساليب تعليم اللغة العربية في المرحلة الابتدائية (1–6)»، تناولت أهمية تطوير الممارسات التعليمية وأساليب تدريس اللغة العربية في المرحلة الابتدائية، والارتقاء بكفاءة تعليمها وتعلّمها، بما يواكب المستجدات التربوية والاتجاهات الحديثة في التعليم.

وسلّطت الندوة الضوء على أهمية المرحلة الابتدائية في بناء المهارات اللغوية الأساسية لدى المتعلمين، وضرورة تطوير الأساليب والإستراتيجيات التعليمية التي تسهم في تنمية قدراتهم على الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة، وتعزيز دافعيتهم نحو تعلّم اللغة العربية، بما يدعم تحقيق الأهداف التعليمية المنشودة.

توقيع إصدار علمي متخصص في تعليم اللغة العربية

وشهدت مشاركة المركز، يوم الأربعاء الموافق 11 نوفمبر 2026م، توقيع كتاب «تطوير أساليب تعليم اللغة العربية في المرحلة الابتدائية (1–6)»، ضمن الفعاليات الثقافية والعلمية المصاحبة للمعرض.

ويأتي توقيع هذا الإصدار في سياق جهود المركز الرامية إلى نشر الدراسات والبحوث التربوية المتخصصة، وإثراء المكتبة العربية بالمؤلفات العلمية التي تدعم تطوير تعليم اللغة العربية وتعلّمها، وتوفر مرجعيات معرفية وتربوية للباحثين والمختصين والمعلمين في الميدان التربوي.

ويمثل الإصدار إضافة إلى جهود المركز في دعم التطوير المهني والتربوي، وتعزيز الاستفادة من نتائج الدراسات والبحوث العلمية في تطوير الممارسات التعليمية، بما يسهم في الارتقاء بمستوى تعليم اللغة العربية في المرحلة الابتدائية.

تعزيز الشراكات والتواصل الثقافي والعلمي

وتعكس مشاركة المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج في معرض الشارقة الدولي للكتاب 2026م حرصه على تعزيز حضوره في الفعاليات الثقافية والعلمية، وتوسيع نطاق التعريف بمشروعاته وبرامجه وإصداراته المتخصصة، ومدّ جسور التعاون والتواصل مع المؤسسات التعليمية والثقافية والبحثية، وتبادل الخبرات والتجارب في مجالات تعليم اللغة العربية وتعلّمها.

كما تأتي هذه المشاركة تأكيدًا لدور المركز، بوصفه أحد أجهزة مكتب التربية العربي لدول الخليج، في دعم الجهود التربوية والعلمية الرامية إلى خدمة اللغة العربية، وتطوير طرائق تعليمها وتعلّمها، ونشر المعرفة التربوية المتخصصة، والإسهام في تحقيق الأهداف المشتركة للدول الأعضاء في مجالات التربية والتعليم.

ويُعد معرض الشارقة الدولي للكتاب منصة ثقافية ومعرفية عالمية تجمع المؤسسات والهيئات الثقافية ودور النشر والباحثين والمفكرين من مختلف أنحاء العالم، وتتيح فرصًا للتعريف بالإنتاج الفكري والعلمي، وتعزيز الحوار الثقافي والتواصل الحضاري، بما ينسجم مع رسالة المركز وأهدافه في خدمة اللغة العربية وتعزيز مكانتها العلمية والتربوية.