يأتي البرنامج ضمن جهود المركز التربوي للُّغة العربيَّة لدول الخليج، واهتمامه بتشجيع القراءة الحُرَّة في أوساط الطلبة، من خلال توفير مبادرات لتشجيعهم على القراءة الحُرَّة، وتنمية المهارات القرائيَّة لديهم، ويعمل البرنامج على إيجاد قائمة وعَيِّنات مختارة من الكتب، والمطبوعات، والمواد الحاسوبيَّة التثقيفيَّة المناسبة لأعمار الطلبة؛ لتكون في متناولهم، ومتاحةً لمن يرغب في الاستفادة منها؛ حيث تتم مراجعة الدراسات والبحوث العمليَّة والكتابات المتخصِّصة التي اهتمت بالاحتياجات القرائيَّة للمتعلِّمين، واستطلاع آراء الخبراء والمتخصِّصين في تعليم اللُّغة العربيَّة بخصوص مجالات الاحتياجات القرائيَّة المناسبة لطلبة التعليم العام في الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج، كما يتم استطلاع آراء الطلبة للوقوف على احتياجاتهم القرائيَّة لوضعها في الاعتبار.

وتم اختيار المواد القرائيَّة في هذا الإصدار بدقَّة وعناية في تحديد الميول القرائيَّة لطلاب الصفوف من (7 : 12) سواء أكانت هذه المواد ورقيَّة أم إلكترونيَّة، ووضع قائمة بالمواد القرائيَّة (الورقيَّة، والإلكترونيَّة) المناسبة لهم، وملبية لميولهم واحتياجاتهم، كما أنها تراعي قيم المجتمع وثقافته، وتحافظ عليها، وتم تصنيف هذه القوائم وفقًا لميول التلاميذ في كل مرحلة عمريَّة، وهم طلبة الصفوف من (7 : 9)، ثم طلبة الصفوف من (10 : 12)، ويُعَدُّ البرنامج امتدادًا للإصدار السابق للصفوف (1 : 6).